高中语文第一专题祖国土复习学案苏教版必修3x
时间：2020-10-13 12:46:36 来源：勤学考试网 本文已影响 人 
祖国土
单元复习整合
本专题的几篇文章，或者面对祖国的壮丽山河抒发由衷的赞美，或者面对破碎的国土慨叹沉重的
忧虑，不同的作家采用了不同的方式，有的采用散文直抒胸臆，有的采用诗歌长歌当哭，但不论是诗人还
是散文家，也不论是中国还是外国，他们都表达了人类千百年来对祖国同样的深沉之爱。
知识分项列举
、字音字形
?字音识记
莽苍（
)
烧灼（
)
盎然（
)
万卉争荣
(
)
铿锵（
)
涟漪（
)
蹒跚（
)
颓然（
)
掳掠（
)
通衢（
)
氛围（
)
茕茕孑立
(
）陶冶（
)
旭日东升
(
)
剔透（
)
湖泊（
)
哺乳（
)
双颊（
)
晨曦（
)
迸发（
)
涨潮（
)
澄澈（
)
丘壑（
)
萦回（
)
咆哮（
)
马厩（
)
灰烬（
)
庇护（
)
飞流急湍
(
)
厄运（
)
窒息（
)
寥寥无几
(
）缱绻（
)
命途多舛
?(
)
塞外（
)
颓垣（
)
婆娑 （
)
簌簌（
)
诅咒（
)
擎住（
)
噩梦（
)
无垠（
)
簇新（
)
骸骨（
)
蜗行（
)
淤滩（
)
干瘪（
)
蹂躏（
)
瘦瘠（
)
迷惘（
)
2 ?多音字辨析
开天辟地（
)
横七竖八
蛮横无理
( )
( )
当务之急（
)
)
鲜活（
寡廉鲜耻
)
(
)
复辟
()
女步当
车（
测量
()
创伤（
)
劲头（
)
方兴未艾
(
)
量体裁衣（
)
开创
(
)
劲敌（
)
自怨自艾
(
)
①苔:
舌苔
苍苔
②澄
:澄澈
澄清
③横:
蛮横
横祸
④削：
削铅笔
剥削
⑤巷:
街头议
巷道
⑥处：
处所
处理
⑦烙:
炮烙
烙印
⑧擂：
擂鼓
打擂
⑨露:
露珠
露丑
3?形似字辨析
Cmg()
茫xi
）带
沉 mi Sn()
富r
ao(
)
寂 li ao()
ch
a )
异
Cmg()
海ju
01(
）刻
mi an()怀
妖r
O )
mi
M )误
叱zh a
) 寒 chen()
ju cn()
永 mi
）腆
xi
oo() 勇纰mi
M )
ch
a ）紫嫣红狂
wag(
)w ?g()
心机 zh i()序 散 y i() 卷 zh i( ) Xu m()赫 寒 xu m( ) xu )染 狭 a
i（） 自 y i（ ） sh i（）号
①一 千里 洪（泄 泻） ② 层峦 嶂 高潮 起（叠 迭）
告（馨罄）④ 举 风驰电 （掣擎）⑤飞流急 不安 息 着意兴 飞（揣湍遄惴喘）
告（馨罄）
④ 举 风驰电 （掣擎）
⑤飞流急
不安 息 着意兴 飞（揣湍遄惴喘）
⑥绿
修
（茸葺）
⑦砂
众口
金
闪
（烁砾烁）
⑧ 吐
歌老
纽
门
气（讴
妪呕怄枢抠
⑨浮想
翩
欢
络
赛
坐妙语
珠
锁店
篇累牍（连/联）
4 .易写错别字（含熟语）
甘（
）下风
针（）时弊
（）流不息
言简意（）
悬梁刺（
)
迫不（
）待
草（）
人命
不（
）而走
（）炙人口
自（）
自弃
一（
）莫展
天翻地
()
一（
）作气
食不（）腹
一如（
）往
()
揉造作
不落（
）臼
死皮
()脸
二、 近义词辨析填空
?停止?停滞
“停止”表示不再进行。“停滞”表示因为受到阻碍，不能顺利地运行或发展。
例句：①暴风雨早已 了。②近两年来，该公司的经营 不前。
.衷心?忠心
“衷心”意为出自内心的，由衷的。 “忠心”指的是忠诚的心。
例句：①对别人给自己的帮助，我们应表示 感谢。
②任何时候，任何条件下，我们对祖国对人民都要奉献一颗 。
.领域?范畴
“领域”可以指认识的范围，也可用于一般的社会活动，适用范围较大。 “范畴”哲学术语，只能用
在思维、逻辑等方面，适用范围较小。
例句：①在自然科学 内，数学是最重要的基础。
TOC \o "1-5" \h \z ②本质和现象是唯物主义辩证法的基本 。
.肤浅?浮浅
“肤浅”局限于表面，常指学识浅薄、理解不深不透等。 “浮浅”浮在表面，指认识浅薄，不扎实。
例句：①由于对戏曲不感兴趣，我对戏曲了解很 。
②他对社会的认识很 。
.束缚?约束
“束缚”是贬义词，通常指某种势力或因素，把人或事物控制在狭窄的范围内。 “约束”着重于限制，
是中性词，通常依据一定的准则，如法律、纪律、制度、规律等，对人或事物加以限制，可以是正当的， 也可以是不正当的。
例句：①我们要进一步冲破传统思想的 ，搞好农村的产业结构调整。
②评委会给他的颁奖词是：一个生者对一个死者的承诺，只是良心的自我 ，但是他却为此坚
守了 37年，放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。
.蜕化?退化
“蜕化”多指虫类蜕皮，比喻腐化堕落，含贬义。 “退化”指生物体在进化过程中某一部分器官变小，
构造简化，机能减退甚至完全消失。
例句：①在新形势下，党的各级领导干部，要加强思想道德修养，廉洁自 律，防止 变坏。
②由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊的品质正在逐步地 。
三、 熟语积累
.风声鹤唳：溃逃的士兵听到风声和鹤唳都疑为追兵。形容惊慌疑惧。
例句：我理想中的那五光十色的锦锈前程一下子被恶浪吞没，整个身心都陷入了飞沙走石、风声鹤唳 的黑暗境地。
.万人空巷：指街、巷里的居民都走出来了。形容盛大集会或新奇事物轰动一时。
例句：广场上正举行盛大的庆祝会，万人空巷，非常热闹。
.火中取栗：比喻冒险为别人出力，自己上当一无所得。
例句：你帮那些不法书商写夹带黄色内容的“畅销书”，你得到的那点稿费，远远不能同书商所得的
例句：你帮那些不法书商写夹带黄色内容的“畅销书”
，你得到的那点稿费，远远不能同书商所得的
暴利相比，这可是火中取栗的事，我劝你别干了。
?安步当车：安，不慌不忙；步当车，以步行代替坐车。形容比较闲适。
例句：上午跟着大哥瞎跑，没有看清街道，现在是我一个人出来，就安步当车吧。我边走边看，开心 极了。
?弹冠相庆：弹尽帽子上的灰尘互相庆贺。常指坏人得意的样子。
例句：正当他们为捞取大量外汇而弹冠相庆时，锃亮 的手铐摆在他们面前。
.趋之若鹜：像鸭子一样成群地跑过去。比喻许多人争着去追逐不好的事物。
例句：镭射影碟独有的不可删除性，使影迷、发烧友趋之若鹜，心驰神往。
四、文学常识
?刘白羽，现代小说家、散文家。北京人。主要作品有散文集《青春的闪光》 《红玛瑙集》《芳草集》，
短篇小说集《早晨六点钟》，中篇小说《火光在前》等。
?闻一多(1899?1946)，中国现代作家。1923年9月出版第一本诗集《红烛》，1928年1月出版第 二本诗集《死水》，都是现代诗坛经典之作。
艾青(1910?1996)，现代著名诗人，原名蒋海澄。 1933年，第一次用笔名艾青，发表了《大堰河
――我的保姆》一诗，轰动了诗坛。代表作品有诗集《旷野》 《北方》《黎明的通知》《归来的歌》。
4 ?舒婷，原名龚佩瑜，1979年开始发表新诗，出版过诗集《双桅船》等。
5.黄药眠(1903?1987),广东梅县人，中国现代作家、文艺理论家。作品有《面向着生活的海洋》 《沉 思集》等。
课内精彩段落欣赏
1、找出本专题中你觉得精彩的段落，并加以分析。
2、阅读《祖国山川颂》下面的文段，回答问题。
我爱我们祖国的土地！ 狂风曾来扫荡过它， 冰雹曾来打击过它， 霜雪曾来封锁过它， 大火曾来烧灼过它, 大雨曾来冲刷过它，帝国主义的炮弹曾来轰击过它。不过，尽管受了这些磨难，它还是默默地存在着。一 到了春天，它又苏醒过来了，满怀信心地表现出盎然的生意和万卉争荣的景色。
这段文字主要运用了什么修辞手法？有什么作用？
作者这样写，有什么好处,3、《祖国山川颂》中写道“春天，春水涨满，桥的两孔像是一对微笑的眼睛。
请简述。
作者这样写，有什么好处,
4、赏析“果然不久，红光满面的太阳出来了，它愉快地抱吻着每一个树梢，发出金色的笑 的妙处。
1
1下列加点字读音正确的一组（ ）
A
庇护p i
湖泊po
悬崖勒马1 ei
玲珑剔透t 1
B
氛围f的
草坂b an
干瘪bi e
擂了一拳
l e
C
颓垣yu cn
纤绳qi m
齑粉j i
不可估量
li eng
D
迷惘wdng
山如斧削
xu e 瞭望 li do
春水涨满
1 zh dig
2、
字形无误的一项（ ）
A
层峦叠障
了了无几
暇思
绿阴
般配
诅咒
B
浮想连翩
小心冀冀
铿锵
蹒跚
斑斓
帐蓬
C
茕茕孑立
峨冠博带
簇新
缱绻
伶仃
夙愿
D
有条不紊
一泄千里
云蒸霞蔚
欧歌
蹂躏
渊源
3、 下列各句中加点的词语使用无误的一项（ ）
A、大自然的季节的变幻，促使着新生事物的成长。
B它也渡过了自己的艰难岁月，有很长一段时间，谁也记不得什么人曾经在这里出生。
C、最先它不过是雪山冰岩下面滴沥的小泉，逐步..才变成苍苔滑石间的细流，然后是深谷里跳跃着喜悦的 白色浪花的溪涧。
D我不仅 爱祖国的山河大地，就是 一草一木，一花一石，一砖一瓦，我也感到亲 切，值得我留恋和爱抚。
4、 下列各句中加点的词语使用无误的一项（ ）
A、肖邦之家的夏，往往使人想入非非..，使人回忆起肖邦那些最成熟的作品。
B也有人想起，曾几何时.，连肖邦的音乐也成了违禁品。
C只能偷偷摸摸地在一些小房间、小客厅里秘密演奏，只有凤毛麟角...的人才能进入那些房间。
D轰隆的巨响，振聋发聩 ，同游旅伴虽想交谈几句，也好象失去了声音。
5、 下列各句中加点的词语使用有误的一项（ ）
A、有时我朗读中国诗歌的名句，体会到其中最细微的感情，捕捉到其中耐人寻味 的思想。
B上面阳光垂照下来，下面浓雾滚涌上去，云蒸霞.蔚..，颇为壮观。
C富丽堂皇的建筑群，贵族老爷们养尊处优..的生活场所已消失得无影无踪。
D可以毫无愧色地说，肖邦的艺术是世界文化的不容置喙...的组成部分。
6、 下列无语病的一项（ ）
A、 他们去听肖邦的音乐，不只是为了证明自己祖国文化的伟大，同时也为了证明一个民族的精神生活是 无法窒息的。
B、 晚会上，广播艺术团的赏满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出， 都受到观众的称赞。
C肖邦的作品不仅为整个欧洲文化放出异彩，而且使欧洲的音乐增辉。
D为适应改造老专业，建设和发展新专业的要求，我校要建立新的规章制度等一系列工作。
7、 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A .长江上的人都知道：“泄滩青滩不算滩，崆岭才是鬼门关”可见其凶险了。
这四季景色里包含的美，是何等的朴素，淡雅，然而，又是何等的持久，深沉！
C、 肖邦告诉学生：“必须让每个音符都歌唱起来。”在他的音乐中，精致的装饰一一颤音、装
饰音、轻盈的过渡句——魔术般地把那些单音延长了。
如今，一生向往着自由与尊严的雕塑大师罗丹，在他的墓穴之侧矗立着的巨无霸式的杰作 《思想者》它是“镇住”不羁灵魂的“墓志雕刻” ？还是托升自由的基石？
三、迁移训练：1看 树 （片段） 高林瑜（天津） 在春天的田野，我曾看过一
棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚，我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树，它的庞大的树身盖住 了一大片庄稼。和煦的风从耳边掠过，心霎时像一泓明静的湖水，一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静 了下来。这时，风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的，似乎把人的每一缕思 绪都变得那么纯粹而葱茏了。从此，每当春天，我的心就成了温柔的绿色。
请赏析”风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平展展的 ”这句话。（3分）
2、 （04湖北）下面是四个比喻，意思连贯，本体、喻体分别含有递降关系。选择新的本体和喻体，仿写句 子（4分）
祖国是一座花园，
北方就是园中的腊梅，
小兴安岭是一朵花， 森林就是花中的蕊。”
3、 仿写：“暗夜将尽，每一棵树都踮起脚来遥望着东方 ，企盼着晨曦?果然不久，红光满面的太阳出来了，它 愉快地抱吻着每一个树梢，发出金色的笑”。.请运用此句中使用的修辞手法 ，以"夏日的风”为写作对象写一 段话?
六、写作点拨
阅读下面的材料，按要求作文。
树上有一只很诱人的苹果，熟了，因为太高，踮起脚都够不着，只好搬来梯子，就在我伸手欲摘的一 瞬，苹果突然脱落，摔在地上， “啪”，成了一团苹果泥。
这便是生活中的无奈一一眼看到手，却又失去。但不算白费力，至少我知道了这只苹果不属于我。如 果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的苹果也不算晚。其实，生命中任何一次探索，从本质上讲，都是 成功的。
请以“生命中的探索”为话题，写一篇作文。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发 表议论，展开
联想等。要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 800字。
语基巩固练习
【写作提示】
写作此文应分四步走。第一步，准确审题。话题为一偏正词组，中心词为“探索” ，修饰语为“生命
中”，结合原材料，恰当的立意应为：对理想，对信念的百折不挠的执著追求。 第二步，恰当拟题。女口：“探
索，让生命如此美丽” “探索，我为卿狂” “用探索把？拉直”等。第三步，展开联想和想象，搜集素材。
联想与想象的角度有四个方面： 1.熟语、歌词及名言警句； 2 ?名人事迹及中外经典事例； 3?自然界、
寓言童话及民间传说；4 ?现实生活事例。第四步，确立思路，构思为文。
【品读佳作】
探索，让生命精彩
为了探索，哥伦布扬起了横渡大西洋的风帆；为了探索，李时珍迈开了遍尝百草的脚步；为了探索， 布鲁诺点燃了熊熊真理之火。因为探索，贝多芬勇扼命运的喉咙；因为探索，顾城用黑色的眼睛寻找光 明
人生短暂，流年似水，怎样用有限的人生演绎无限的辉煌 ？这就需要探索来决定了。天地俯仰之间，
芸芸众生如沧海一粟，就让我们把生命交给探索吧，让有限的生命从此而精彩。
历史被如沙的时光悄悄掩埋，当我们回首时，已了无痕迹。然而，当我们真正聆听和抚摸这尘封的记 忆时，去卩总有一串串姓名在鸣沙中突兀、回荡。
1536 年的一天，比利时满城风雨， 昨天晚上绞刑架上的尸体被人盗走了。盗尸的人就是后来成为解剖
学家的维萨里，他冒着受绞刑的危险多次盗尸解剖。一次由于哨兵追得紧，他只好把尸体的头割下逃跑。
最终，他成为第一个正确描述人体结构的专家。真是不可思议，不必说尸体的恐怖吓人，更不必说还要冒 危险，然而，是什么让维萨里甘冒危险，盗尸解剖 ？是探索，也只能是探索。时光在流逝，岁月在变迁，
苏轼探索石钟山得名；袁隆平探索杂交水稻；麦哲伦探索地球形态……在这一次次的探索中，帝王将相成 就盖世伟业，迁客骚人成就千古文章。
抚读沧桑，惜风流人物总被雨打风吹去，而那些不去探索的人，他们的下场就可想而知了。
王安石与友人同游华山洞，“入之愈深，其进愈难”，他们就退出来了，事后王安石只能为自己没能领 略到“世之奇伟、瑰怪、非常之观”而感叹，还有那遍阅七万册书而毫无建树的亚克敦。当如风的历史划 过探索的侧畔，他们又能占多少分量 ？
探索是一次航行，航行的大海并不是风平浪静的，可是千难万险，也阻挡不了探索者的脚步；血雨腥
风，也摧不倒探索者的意志。变法者说： “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 ”革命者说：“杀了夏明翰,
还有后来人。”发明者说：“至少我发现这一千多种材料不适合做灯丝。 ”
要探索就要有逆风飞扬的勇气和海纳百川的胸襟，就要有敢为天下先的眼光，就要有贯通古今的学识 和随机应变的能力。探索可以点亮一个人一生，赋予生命以精彩。让我们做一个旅人，去寻找群山后的星 星，让生命从此精彩。
【课后巩固】
（2011天津卷）《塔上的树》
乘船而行，每每靠近城镇，常常能发现一座塔。眼下泛舟武水到沈从文故乡凤凰去，果然看见有座古 塔突兀于小镇的高坡之上。那塔顶上长着一棵壮硕的树，正面看像一团绿色的云，侧面看像老人的头。
船泊码头，便要去仔细看这幅山水泼墨，它是一座七层古塔，虽然已老态龙钟，不单砖石风蚀斑驳， 而且所有 的塔角翘檐都已破损残缺，仅仅剩下三只寂寞的风铃，但已哑然失声，惟有被香烛熏烤得髹黑的 塔门及残存于地缝里的灰烬，才表明也还有人来此祭祀，因此我想，它的存在不过是一个凝固了的历史故 事罢了，在湘西山区，这样的故事也还多着呢。
然而我执意要弄清除那塔上的树为什么如此蓊郁如盖，它如何得以生存。于是，便匍匐着攀援石梯而 上。塔内盘道狭窄，因为空气潮湿石壁布满青苔的缘故，为防止滑倒，爬至第四层即不敢再贸然上去了。
好在这一层有四个拱门可供旅人瞭望，且石板清凉，所以趁着休息之机欲和古塔作无声的沟通。
这是有阵阵凉风吹来，冥冥之中，但听见塔内塔外众多鸟雀的鸣 叫。那生灵的叫唤涌动着，如潮汐此
起彼伏。塔外吼吼喳喳的声显得分外急促，充满焦虑之情。我起初只是诧异，后来才理解到，原来那些飞 鸟似乎发现我骚扰了它们的地盘，急欲驱逐我这个不速之客。我甚至感觉盘旋于塔外的鸟雀全部都死劲地 扇动翅膀向我扑将而来，呼呼生风。其中竟然有几只勇猛者穿越空荡的拱门，俯冲于我的头顶之上。
我从来没有见过如此充满灵性的飞鸟。就在我急欲逃遁而下时，忽然又听得塔的上面三层鸟类的聒噪 一片慌乱，但音量比较微弱，仔细辨析，我想，那也许是栖息于塔内的幼鸟和昏老之雀盼求食物或乞望爱 怜之鸣，其嘤嘤之声令人不胜恻然，想象它们渴求布施张大尖嘴或鼓动羽翼的艰难情状，我后悔不该爬上 塔来寻密探奇，侵犯了它们的家园，扰乱了乌类家族的和平与宁静。鸟亦有情，他们的互相关心和对挑衅 者的警觉，已从那个塔外愤怒的拍翅和塔内的哀鸣体现出来， 我本无心，无意，鸟类却感觉我有心，有意。
刹那平常行为竟变成相续肆虐，罪过罪过。
我立马产生一种负疚感，在彻悟中摸索盘道退下塔去，这时，我发现所有的磴石都积有 多少不一的鸟
粪，有些还粘连着羽毛，就在我缩着腿弓下身退下时，无意中发现塔壁的缝隙里鼓冒一束树根，死死地嵌 在青苔之中，再环顾四周，依然见着攀附于石壁上的根蔓，或粗壮或瘦削，宛若蛇虬，相互缠在一起。有 些树根还伸展绿莹莹的卷须，成为根上之根，亮晶晶的水珠挂在上面，塔内如闪着点点星光，我越是向下 摸索，那须蔓越见庞杂，登塔时为一览顶端风景之快，不曾留意身边之奇，现在才觉得忽略的风景身边也 有。可见人在进退时都万万马虎不得。果然，待我最后钻出塔门，那一丛丛裸露的根须全都展示于塔基周 围。
这是一幅多么不屈不挠、元气飞动的自然景象啊，围绕古塔转了一圈，终于觉察古塔是被树根簇用着、 裹缠着，你中有我，我中有你，石垒的古塔完全被树根抬举起来。倘若没有众多的树根以其顽强之力护卫 这座僵物，这本无生命的石头恐怕早已瓦解坍塌于荒野了。
我为这一发现而感动。但是，当我在琢磨中复又抬起头时，仰望高耸于塔上的一团绿荫以及翱翔在它 周围的鸟儿，我的心头更为之一亮，我分明感觉飞鸟才是给这树、这塔以生存的施与者。回首我在塔内的 整个过程，正是因为塔内堆积的鸟粪给盘根错节的根蔓提供了必要的养分，使细小的根茎不断延伸。而且 推而远之，这存活塔顶的绿色华盖，也不知道是依仗何年何月何只鸟雀，就是那只玄冥之鸟衔落于塔顶的 树种，造就了这棵树的最初生命，日复一日，由于树的根须不断渗入塔的缝隙吸取大地的精华，于是又营 造了塔内湿润的空间。鸟、树和塔是如此的相互厮守，依存，难割难舍，最终在天地之间顶托了一道秾丽 的风景与和谐统一的煌煌气象，这是天意？这是缘分？我几乎要双手合十向这座古塔顶礼膜拜了。
依依不舍告别这座不知名的古塔，我登船飘向凤凰，问船员，这塔上的树留下什么传说，他们也不明 白，或说树鸟连理、相依相偎，像恩爱执著的夫妻，或说那塔是守护凤凰城的忠诚卫士，但有一点是共同 的，即他们都为鸟的布施、树的精诚。他的圆融而心怀崇敬，船员的说法虽极为简单，但给我的思索却很 多，因为眼前之景道出了自然万物的亲切默契，它向人们展示的是一个随顺自然，一切皆真，物我通融， 宁静致远的生命画面，于是，我忽然觉得这塔，这树，这鸟，这山，这水，这舟，都留着沈从文笔下的万 种风情。
——选自《中华散文百人百篇》略有删节 本文第 2 自然段中古塔的“老态龙钟点”体现在哪些方面？请加以概括。作者这样写的用意是什么？
（ 4 分）
请选取祖国的某一景物进行描写，表达自己对祖国的感情。
要求：按照一定的描写顺序，写出景物的特点 恰当地使用修辞
1— — 7CCDBDAC
2、 这段文字主要运用了什么修辞手法？有什么作用？ 答：排比。使文章句式整齐，节奏匀称，语势强劲。写出了祖国经受的灾难之多，酣畅淋漓地抒发了作者 对坚强祖国的赞美之情。
3、《祖国山川颂》中写道“春天，春水涨满，桥的两孔像是一对微笑的眼睛。 ”作者这样写，有什么好处，
请简述。
参考答案与解析：这里作者运用了比喻的修辞手法，非常形象地写出了春水猛涨，桥孔变小 的情形。这 样写，不 仅形象鲜明，活 脱可爱，而 且更能引人联想，让 人想到了春姑娘的笑靥， 想到了儿童纯真灿烂的笑，凸现了春天的生机和美丽。
解析：回答这类题目，虽然是要你谈好处，但在之前，你先要指出作者用了什么手法来 写景物的，然后谈对景物刻画的直接的作用，再谈对读者的审美作用。
4、赏析下列句子。
果然不久，红光满面的太阳出来了，它愉快地抱吻着每一个树梢，发出金色的笑。
答：用拟人的手法，形象鲜明地描绘了太阳升起时的色彩、动作和情态，更表达了太阳带给 万物生命的希望和生机，字里行间洋溢着作者的喜悦之情。）
请从修辞手法和表达效果两方面对文章画线段落加以赏析。（ 6分）
答：参考答案：作者运用拟人、比喻、对比等修辞手法，从形、声、色等角度描写 了秋光里的“黄金树”
在告别仪式上端庄的表情，高雅的姿势，辉煌灿烂的景象，表达了作者对秋光里的“黄金树”由衷的赞美， 为文意的转折作铺垫。
4、仿写:
答：夏日的风像一个淘气的小孩 ，一会儿神清气爽，送来凉风习习，轻抚着我们的脸，一会儿满脸杀气腾腾， 掀翻了瓦房的顶，拔起了大树的根，一会儿又扭着腰肢和杨柳冒跳起了伦巴
夏日的风耍起了野，见谁不顺眼就与谁作对，这不,它跟王大叔结仇，寻找时机，狠狠在年报复了一番，把王 大叔辛辛苦苦搭起的大棚撞翻了身
