西师版三年级数学下册第六单元简单统计活动教案

时间：2020-09-28 12:32:36　来源：勤学考试网本文已影响人

西师版三年级数学下册第六单元《简单的统计活动》教案

第一课时

教学内容：第88页例1，第89页课堂活动及练习二十第1-3题。

教学目标：

1.理解“合计”的含义，进一步体验对简单数据的收集、整理、描述和分析的过程。

认识简单的统计图（1 格代表1 个单位），能按照一定的标准整理数据并完成相应的统计图表，能根据统计图表提出并解决简单的问题。

教学过程：

创设情境

三只小猫钓鱼，让我们去看看吧。

教学例1.

出示三只小猫钓鱼信息，学生据信息独立填统计表。

交流填表结果。

理解“合计”的含义，指名说。

根据统计表中有关数据，涂色完成放个统计图。

师示范小白猫钓鱼情况，并让学生明确一个方格用来表示一条鱼。提出要求：涂色要均匀，不能涂出边框。

其余学生独立完成。

展示评价。

根据统计图或统计表填空。

你还能提出哪些数学问题？

指名提问。

课堂活动。

统计一个组（改成统计全班）的同学放学回家的方式。

学生统计方法可采用举手或起立，填表后再回答第（1）（2）问。

课堂作业。

练习二十第1-3题。

全课小结。

这节课你有什么收获？

第二课时

教学内容：

第89页例2、第90页课堂活动第2题及练习二十第4、5题。

教学目标：

1.通过对数据的简单分析，体会运用数据进行表达与交流的作用，感受数据所蕴含的信息。

2.结合实例，熟悉统计在现实生活中的应用，逐步增强统计的意识，培养和发展分析信息的能力，学会与他人合作交流。

教学准备：课前收集上月每天的天气情况。

教学过程：

回忆上节课所学内容。

引入课题。

教学例2.

统计一个组同学的年龄情况。

学生说说喜欢用什么方法统计。

可能有举手的方法或其他，要引导学生用画“正”字的方法统计。

填统计表。

涂色完成统计图。

展示评价。

根据统计情况填空。

说说对统计图的认识和感受。

课堂活动。

第2题，统计上月每天的天气情况。

课堂作业。

练习二十第4、5题。

全课小结。

这节课你有什么收获？

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