2014年教研组工作总结,2013-2014教研组工作计划,2013年教研组工作总结,2014 数学教研组计划

发布时间:2012-08-24 来源: 教研组工作计划2014

2013—2014 学年度第一学期 理化生教研组工作计划 本学期理化生教研组要紧紧围绕学校教研室工作计划来开展教研活动, 学习 教育教学理论, 抓教学常规, 搞好说课评课活动,...

2014---2015 学年度第一学期 数学教研组工作计划 本学期为了更好地落实学校教研工作 ,让数学课堂充满勃勃活 力和生机,让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的数学组 工作计划。

一、工作思路和目标 以科学发展观为指导,围绕本学期学校教育教学工作重点, 以课 堂教学为主阵地,采用多种措施,多种教研形式,致力于课堂教学的研 究,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面发展,致力于教师的专 业成长。为此,本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科 研工作: (一)推进教学教研常规工作,增强教研工作 教学科研是学校的生命线 ,把科研工作与教师的教学实际紧密 联系,在数学教学教研中努力做到以制度为保障 ,扎实推进教学科研 工作,增强教研工作的针对性、 实效性,使教研工作真正地做到为教师 服务、为学生服务、为教学服务。

1、坚持每双周二一节课的业务活动,采用理论学习、座谈交流、集 体备课研讨等形式开展有针对性和实效性的教研活动。

2、 继续坚持集体备课、 周前备课。

教案的备写要规范化,教学内容, 教学目标,教学重点、难点和关键,教学方法,教具准备,教学过程,作 业设计,板书设计,教学反思九大要素要齐全。

教案的设计要在集体备 课的基础上 ,结合本班实际和教师个人特点设计切实可行 ,易教易学 的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学 的、 知识是怎样生成的、 基础知识是怎样训练的、 能力是怎样培养的、 学生的积极性是怎样调动的等等。

3、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠 道,是教学质量的重要保证。

本学期将严把课堂教学质量观,把提高课 堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课,无教案 上课,努力克服课堂教学的随意性。

4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担 对于作业的设计、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、 精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的 课业负担,调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范 , 不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做 到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。

(二)促进教师专业成长,加强数学教师队伍建设。

强化教师的学习意识,促进教师知识及时更新,作好课题的研究工 作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长,推动数学教师队伍 整体水平的提高。

1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。

认真组织教师进一步解读新课标 ,学习新教材,全面熟悉新教材的特 点,以便更好得用好新教材。

并立足于课堂教学实践,探索新课程下的 课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中,把 课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。 2、加强教师的培养,为教师的发展创造环境,为其提供学习、培训的 机会和展示的平台,在教师中通过“传、帮、带”的方式,一方面达到 教学相长的目的,另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人。

3、开展听课、评课的研讨活动,教师每学期听课不少于 16 节。教师 之间通过互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自 己的教学艺术。

二、工作安排 【九月份】 1、各教师制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研计划 2、学习课标 【十月份】 1、理论学习 2、授课、评课活动 3、检查教师备课、学生作业 4、集体备课研讨 【十一月份】 1、小学数学应用题竞赛 2、期中测试、试卷评讲、质量分析 【十二月份】 1、结队教师相互听课活动 【元月份】 1、各教师拟写教学总结、论文或案例。期末考试、试卷分析。

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