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学校教研工作计划,水塘教务教研工作计划,小学数学教研工作计划,教研工作计划 小学

发布时间:2013-02-16 来源: 幼儿园教研工作计划

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长堡镇水塘学校 2014-2015 学年度上学期教务教研 工 作 计 划 根据学校工作计划及教务教计划工作的要求,以全面提高教育教学质量 为重点,认真贯彻党的教育方针,结合本校实际,抓实常规、注意创新、形 成特色。以教研指导教学,促进教师教学业务能力的成长,从而提高我校的 教学质量。特拟定以下计划:

一、主要工作目标:

1.强化各教研组长负责制,各位组长要增强角色意识,自主开展活动。

对组内成员的教学工作进行有效的指导与协调,并对组员进行细致、公平的 评价。

2.认真学习教学理论,开展课堂教学模式的研究,开展学科综合教学等 课题研究,形成课内和课外、学科课程和活动课程相结合的主体式教学研究 模式,做好课题研究的资料整理、检测、总结工作, 3.抓好各教师备、讲、辅、改、查等教学常规工作的检查落实、记录和 评价反馈工作,对各位教师的工作进行客观公正地评价考核。

4.完善月考、期中、期末考试内容和方法,科学地发挥考试的导向作用。

5.组织的不同形式的教研活动,多学习、多借鉴、多锻炼。

6.组织每个教研组在期末评选校级“骨干教师”,在校园张榜。

二、工作思路:

本学期我校教务教学工作的主要思路是:

以“一个中心,两个特色,三 个重点”来提高我校的教学教研水平和教学质量。

一个中心:以全面提高教学质量为中心。

二个特色:精心打造和谐校园;精心培骨干教师。

三个重点:以校本教研为重点;以深化课堂教学改革为重点;以增强教 师的责任心、教研参与热情为重点。

三、工作重点与措施:

1.结合我校实际情况,将我校教研共分为八个教研组,即:语文、数学、 英语、文综(历史、政治、地理) 、理综(物理、化学、生物)和艺体(音乐、 体育、美术) 、小学语文、小学数学,其相应的组长是:田南晋、冯东、文成 诗、杨超、周文军、罗中洋、高应辉、王晓峰。各教研组长要与教研成员认 真讨论,写好教研计划,对计划中涉及经费要做好经费预算,每个教研组一 学期经费不超过 1000 元。

2.认真开展好备课、公开课、互听互评课的工作。 1 要求备课中重点突出教学思路,主要以备单元为主,实行年级教师备课, 各教研组长负责将备课落实到每位老师的头上, 杜绝备课时翻板教材, 以“落 实备课本的检查、推门听课”为突破口抓好课堂教学工作。每学期各教研组 要完成 5—10 堂公开课,每学期各教研组要认真评选出一堂优质课和骨干教 师上报教务处。各教师每月听课不少于 3 节,行政领导与各教研组长不少于 15 节。

教研组长要随时与学校行政领导配合不定时的对教师随堂 “推门听课” 。

3.做好过程性质量检测工作。

为了帮助教师及时发现问题,及时调控教学进度等问题。新学期,学校 教导处将会不定期不定时地对教师教学和学生的学业完成情况进行多次的质 量抽查。同时,要把抽查后的质量反思作为活动的重点,各个教研组要在抽 查后一周的时间里,组织全体教师以客观、冷静的态度,本着发现问题,总 结得失,改进教学的目的,从试卷、作业、学生、教师自身四方面对抽查结 果做出详尽全面的书面分析。特别是认真对待月考,考后认真组织开好教学 例会,每个教师都应有所体会。

4 .抓实校本教研, 提高教学工作的有效性。

(1)加强教研组建设。

教研组是青年教师成长成材的摇篮,是开展学科教研活动的主阵地。新 学期我们将在教研组教研活动的“实”与“新”上做文章。

首先,认真落实每次开展的教研活动。每次活动要有主题,绝不流于形 式,开展活动过程中做到有主题内容,有计划,有措施,有总结反馈,有教 研内容记录。形式上做到有学习、有交流、有反思,有讨论。

其次,要认真做好一个特色主题的研讨活动。本学期各教研组要以课堂 问题为主题,探讨教学过程中出现的一些问题和疑惑,激发教师的参与意识 与创造热情,鼓励教师合作交流,共享教研成果,力求使每一次教研活动成 为促进教师教学能力的场所。

(2)开展有效的校本教研活动。

创新活动形式,丰富活动内涵,提升活动实效。做好“教学反思、案例 评析、专题学习、听课评课,课例研究、主题研讨”等校本教研活动,我们 将力求在活动内涵上求突破,活动实效上做文章。首先改变过去以听课评课 为主的浅层面的课例研讨形式,着重于对有研究价值的问题的梳理,并以问 题为辐射,带动整个学科教师按照主题研讨活动的“学习——剖析——实践 ——反思”的程序开展过程性研究活动。这样借课例研究,生成问题,验证 成效;借主题研讨,验证方法,总结得失。使教师在参与教研活动的过程中, 提升教学水平和研究能力。 2 5.立足课堂,加强学科建设,深化课程改革,促进教学质量的有效提高。

教学质量是学校的生命线,质量的保证就是我们学校给学生提供什么样 的课程,因此,学科课程建设是我们这学期研究探索的主题和工作重点之一, 将本着重基础、重能力、扬特长、促发展的学科建设思想,充分尊重和发挥 学生的主体性,促进学生全面发展,全面提升学科教学质量。

(1)学科建设要求:

打造校内“特色课堂”是新学期的教学教研创建特色。要求各学科都借 特色课堂争创活动,努力实现课堂教学“轻负担、高质量;低耗时、高效益” 。

实行“三转、五让” ,转变教学观念。

“三转”是指变注入式教学为启发式教 学;变学生被动听课为主动参与;变单纯知识传授为知能并重。

“五让”是指 在课堂教学中能让学生观察的要让学生观察;能让学生思考的要让学生思考; 能让学生表述的要让学生自己表述;能让学生自己动手的要让学生自己动手; 能让学生自己总结的要让学生自己推导出结论,教师不能包办代替。各种练 习要及时反馈,要堂堂纠正,要节节落实;不要无效环节,不要搞形式等。

(2)各学科建设重点:

中小学语文学科:主要抓好两件事:一是读书与积累,语文学科将以读 书为抓手,进行大量阅读课的研究和各年级的专项教学研究,积极营造书香 校园,进一步深化语文课堂教学研究,突出语文学科的人文性,培养学生良 好的语文素质,促进学生的发展。特色建设方向:人人爱读书,个个会朗诵, 善演讲。二是抓好 写字教学,把写字当作促进学风建设的重要举措,静下 心来写,沉下心来学,以此来突出“语言文字示范校”的建设。

中小学数学学科:要进一步重视学生双基的落实,也要关注学生数学思 维的训练。低段要继续抓好口算,抓好学生解决问题能力的培养;高段要着 重抓好学生数学思维训练,提高学生综合运用知识的能力。

中小学英语学科:要注意培养学生对英语的学习兴趣,各英语教师尤其 要抓好学生的学习态度;要利用早、晚辅导及课堂教学,激发学生学习英语 的兴趣。

艺体学科:要求音乐教师每月必须至少教会学生唱 1 首歌(计划中有体 现) 。中午课前班班有歌声;美术学科教师必须按月拟定计划教会学生某方面 的绘画技能;体育教师必须按照体育要求按月指导学生开展相关体育并开展 “冬季校运会”活动。

其他学科:要在自主整合教学内容,完成教学任务的基础上,尝试变革、 有效推进,积极形成自己的学科特色,力争每个学生都有本学科的一个爱好 与特长。四、活动工作安排: 3 9 月份 1.确定各科科组长。

2.召开各科科组长会议。

3.具体制定本学期教研计划。

4.教研组长组织学习教务教研计划并实施。

5.组织开展各科听课评课及其他竞赛活动。

6.组织教研组长对上课教师不定时的“推门听课” 。

7.认真组织月考,并做好各科质量分析、登记、上报。

8.教师常规检查。

10 月份 1.认真组织开展各科听课评课及其他竞赛活动。

2.教研组长会议,制定教研月活动计划。

3.组织教研组长对上课教师不定时的“推门听课” 。

4.认真组织期中考试,并做好各科质量分析、登记、上报。

5.教师常规检查。

11 月份 1.认真组织开展各科听课评课及其他竞赛活动。

2、教研组长例会。

3.组织教研组长对上课教师不定时的“推门听课” 。

4.部分学生座谈会。

5.认真组织月考,并做好各科质量分析、登记、上报。

6.教师常规检查。

12 月份 1.认真组织开展各科听课评课及其他竞赛活动。

2、做好教研工作相关资料并上交存档。

3.认真组织月考,并做好各科质量分析、登记、上报。

4.教师常规检查。

5.教师做好学生期末复习。

6.骨干教师评选的落实。

1 月份 1. 继续组织期末复习 2.认真组织期末考试,并做好各科质量分析、登记、上报。

水塘学校教务处 2014 年 8 月 28 日 4

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