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    怎么学好英语语法_如何快速掌握英语语法

    时间:2019-03-11 12:15:16 来源:勤学考试网 本文已影响 勤学考试网手机站

      语法是语言的规律,它向人们提供词形变化及组词成句的规则。下面小编收集了一些关于英语语法学习方法,希望对你有帮助

    怎么学好英语语法

      英语语法学习方法1

      一、准备一本语法参考书。

      在英语语法学习中,语法参考书的作用就像词典一样,是必不可少的工具书。语法参考书对语法知识的介绍一般都比较系统。大家可以选择一本适合高中生的语法书,利用课余时间先通读一遍,大概了解一下有哪些语法内容,这样做的主要目的是为了给在以后的学习过程中带着问题查阅相关的语法知识做好准备。谈到查阅语法书,一般有两种情况:一是在学习新课的过程中,根据老师的教学进度,结合教材的语法安排,认真研读相关语法项目,以便能够对相关规则理解透彻,应用自如。二是通过作业和考试发现自己对某一语法知识点模糊不清时,要及时翻阅语法书,仔细研读自己欠缺的部分。

      二、积极主动地归纳总结语法规则。

      中学阶段的语法知识点非常多,常常给人错综复杂的印象,记忆起来常常是“剪不断、理还乱”。其实语法记忆也有规律性,我们首先要形成一个完整的知识框架将语法点分类串起来。例如:

      My sister is a nurse. (主+系+表)

      The leaves are falling. (主+谓)

      Walls have ears. (主+谓+宾)

      Mary’s mother bought her a pink coat. (主+谓+间宾+直宾)

      The class elected Robert Monitor. (主+谓+宾+宾补)

      英语语法学习方法2

      1.理论与实践相结合

      学习语法,首先要理解语法的规则,在正确理解、记忆语法规则的的概念、结构和基本用法的基础上大量反复地练习,才能真正掌握它。实践证明,理解语法规则并不难,难的是熟练运用这些规则来指导语言实践。有时候,一个语法点多次出错,其原因不是对语法原则不理解,而是由于不熟练,不习惯,所以一错再错。在一定程度上说,语法依赖于大量的语言实践:语法用来指导实践,同时通过反复实践来不断丰富自己,不断提高解决实际问题的熟练程度。

      2.归纳整理法

      英语语法的内容非常之多,非常之杂,多种词形变化,多种句子成分,多种句子结构,再加上冠词、介词、连词、等的多种习惯性用法,令人眼花缭乱,难以捉摸,非常容易顾此失彼。因此,在英语语法的学习中,利用归纳法对所学过的语法知识进行整理,使它们条理化,系统化,是必不可少的一种方法。而且,归纳法比较符合语言学习的自然过程,因为,在学习语言的过程中,先是感知、操练带有某些语法规则的语育材料,对所学的内容有个初步印象,形成一定程度的感性认识。在此基础上,观察这些语言材料的特点和相互的联系性,最后对其特征进行抽象概括,形成概念,归纳出规则。再在此基础上进行大量的练习。

      对已学过的语法知识进行归纳整理,有利于语法概念的形成与建立,也有利于在纷繁复杂、漫无头绪的语法点的海洋中理出头绪,提纲挈领,便于学习和以后的复习。如动词是最活跃的词类,其句法功能至关重要,学动词也会学到其他的语法知识,是语法中的重点,也是难点。在学习的时候,就可以通过归纳法来总结其规律,再通过列表、画图等方式将所归纳总结出的规律表示出来,这样,学习和复习的时候就会一目了然。

      3.层次练习法

      由于语法知识非常庞杂,每一个语法点也有许多需要理解和记忆的方面,所以在学习的时候,如果把某项语法的所有内容和用法一次都学完,往往会囫囵吞枣,贪多嚼不烂。所以在学习的时候,要讲究学习的策略,采用分散式的学习法,有层次地进行练习与实践,做到由表及里,由浅到深,由简到繁。这种学习方式既符合学习语言的规律,又符合人的认识心理规律,有利于练习实践,将知识转化为语言技能。

      练习是掌握英语语法的有效方法

      1.专题练习。 在做好课后练习的基础上可以找一些相关的语法专练题来做,这样可以更好地复习、巩固所学语法知识。但是要记住做语法练习有“三忌”:一忌“多”,语法题大多以选择题的形式呈现,题目里面重复的知识点也很多,盲目地做大量练习只会浪费时间,所以一定要先保证“精”,在精选且每道题都弄懂的前提下才能求“多”;二忌“乱”,练习题要按语法点分类整理,避免相似语法点之间产生混淆;三忌“断”,做练习是循序渐进的过程,断断续续地练习不仅容易遗忘语法知识,而且,相同的语法错误犯过多次,会形成错误的概念。只有适时适量地做适合的练习,才能很好地掌握语法。

      2. 口头练习。我们可能经常会发现这种情况:话刚出口,自己就马上意识到犯了错误。产生这类错误的原因不是我们没有理解相关的语法规则,而是缺乏足够的练习。大家可以从练习句型入手,一次选择一个语法项目,如时态、主谓一致、代词的用法等,反复练习,一直练到不假思索脱口而出为止。同时要积极参加师生间和同学间的英语会话活动,如有条件,要多和外教或其他说英语的外籍人士进行英语交流,请对方随时纠正自己的错误。

      3. 语篇语法分析。高中生对英语基础语法有了大概的了解后需要做一些语篇层次上的练习,这是对所学语法知识的综合运用和全面检测。最好的办法是在预习课文时,仔细分析各个句子是什么结构,每个句子成份是由什么词类或短语充当的等。反过来,如果阅读理解中遇到困难,而且从上下文也不能很快找到其他线索,就需要研究句子的语法结构

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